Apreciados estudiantes;
En este blog ustedes encontrarán el contenido realizado en cada una de nuestras sesiones académicas, en este apartado sólo hallarán la introducción que nos servirá de bienvenida, sin embargo, en el siguiente apartado encontrarás a la izquierda, de segundo, las temáticas de Economía y Política para los estudiantes de Décimo (10) y Undécimo (11), en el siguiente apartado encontrarán los contenidos que elaboraremos de Historia de la Filosofía.
Asimismo, el lector podrá toparse con un mundo interactivo de herramientas que posibilitarán un mejor aprendizaje; de esta manera en todas las ocasiones que deseen recordar o tomar apuntes de aquellas notas que por rapidez temporal, o sencillamente porque te distrajiste haz perdido y que sabes, que a fin de cuentas, dichos elementos te van a servir para tener mayor acceso a posibles exámenes o controles de lectura o una mejoría en las temáticas abordadas.
De antemano, espero que este instrumento sea coherente con los aportes que forjamos en el aula y que, como es de tu conocimiento, me interesa que sea específico con el objetivo de propender asertivamente al mejoramiento de la enseñanza y del aprendizaje, para tu beneficio y el mío como estudiantes de la historia, de los problemas del conocimiento y las críticas formativas al quehacer de la política.
Como es de esperar y se expresa el nombre de este objeto cibernético, tiende a ser un elemento que nos ayudará a encontrar siempre la verdad, entendiendo que, ella está en continuo constructo y que no existen verdades epistemológicas que sean absolutas, en efecto, una vez que encasillamos dicho aspecto a la implosión de las emociones o a las preferencias personales, en lugar de promover su crecimiento, le generamos una profunda herida que la estanca, abismándola consciente o inconscientemente a la putrefacción del olvido, en sí no tendría la posibilidad de interactuar con actores tan importantes que le constituirían en aras de un aceleramiento cognitivo y real. Sin más leguas, sólo me resta esperar, (disculpen la redundancia), esperanzado en que sea de su agrado o que al menos aporte algo para tu crecimiento intelectivo como humano.
Para empezar, quiero que tengamos claro sobre qué criterios de verdad nos movilizaremos en nuestras clases, efectivamente serán dos, uno que está ligado a la alta escolástica y que fue propuesta por Santo Tomás de Aquino y la siguiente por las ciencias actuales especialmente por la física, la matematica y demás factores exactos. Para el primero, la verdad es "la adecuación de la cosa al intelecto" (Summa Theologica) Para la segunda "la abstracción que se deduce del acercamiento demostrativo entre el sujeto y el objeto, una realidad que a conocimiento demostrado no cabe problemas de falsabilidad o al menos que está en continua construcción mediante la observación". En el caso de la política, en perspectivas de Aristóteles "Todo hombre por naturaleza es político porque tiende a preocuparse del estado y evolución de la Polis"
Es Bueno aclarar que las partes que encuentres subrayadas, son las fuentes de donde tomamos el contenido, de esta manera nos evitaremos caer en un mundo de faltas graves como es el plagio.
Asimismo, el lector podrá toparse con un mundo interactivo de herramientas que posibilitarán un mejor aprendizaje; de esta manera en todas las ocasiones que deseen recordar o tomar apuntes de aquellas notas que por rapidez temporal, o sencillamente porque te distrajiste haz perdido y que sabes, que a fin de cuentas, dichos elementos te van a servir para tener mayor acceso a posibles exámenes o controles de lectura o una mejoría en las temáticas abordadas.
De antemano, espero que este instrumento sea coherente con los aportes que forjamos en el aula y que, como es de tu conocimiento, me interesa que sea específico con el objetivo de propender asertivamente al mejoramiento de la enseñanza y del aprendizaje, para tu beneficio y el mío como estudiantes de la historia, de los problemas del conocimiento y las críticas formativas al quehacer de la política.
Como es de esperar y se expresa el nombre de este objeto cibernético, tiende a ser un elemento que nos ayudará a encontrar siempre la verdad, entendiendo que, ella está en continuo constructo y que no existen verdades epistemológicas que sean absolutas, en efecto, una vez que encasillamos dicho aspecto a la implosión de las emociones o a las preferencias personales, en lugar de promover su crecimiento, le generamos una profunda herida que la estanca, abismándola consciente o inconscientemente a la putrefacción del olvido, en sí no tendría la posibilidad de interactuar con actores tan importantes que le constituirían en aras de un aceleramiento cognitivo y real. Sin más leguas, sólo me resta esperar, (disculpen la redundancia), esperanzado en que sea de su agrado o que al menos aporte algo para tu crecimiento intelectivo como humano.
Para empezar, quiero que tengamos claro sobre qué criterios de verdad nos movilizaremos en nuestras clases, efectivamente serán dos, uno que está ligado a la alta escolástica y que fue propuesta por Santo Tomás de Aquino y la siguiente por las ciencias actuales especialmente por la física, la matematica y demás factores exactos. Para el primero, la verdad es "la adecuación de la cosa al intelecto" (Summa Theologica) Para la segunda "la abstracción que se deduce del acercamiento demostrativo entre el sujeto y el objeto, una realidad que a conocimiento demostrado no cabe problemas de falsabilidad o al menos que está en continua construcción mediante la observación". En el caso de la política, en perspectivas de Aristóteles "Todo hombre por naturaleza es político porque tiende a preocuparse del estado y evolución de la Polis"
Es Bueno aclarar que las partes que encuentres subrayadas, son las fuentes de donde tomamos el contenido, de esta manera nos evitaremos caer en un mundo de faltas graves como es el plagio.
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